这也就是机器人教师的优点之(zhī )一,强(qiáng )大的共(gòng )享信息(xī )能力以(yǐ )及信息(xī )处理能(néng )力,普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少,陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自(zì )己能够(gòu )生产这(zhè )样的机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
任务要(yào )求:使(shǐ )用初级(jí )战斗技(jì )能的人(rén )员达到(dào )1000人。
对比陈玲的快速答题状态,陈锋显得极为吃力,经常(cháng )挠头抓(zhuā )耳,好(hǎo )一会儿(ér )才在试(shì )卷上写(xiě )下答案(àn )。
林森摇头道:族长,我也不清楚,学校里面的事(shì )情都由(yóu )陈诚掌(zhǎng )管。
现(xiàn )在呈现(xiàn )在陈天(tiān )豪眼前(qián )的基础学科,都是不超过他的理解范围的东西。
在(zài )周围弱(ruò )小的部(bù )落,很(hěn )多生物(wù )不再是(shì )陈天豪(háo )的分支,所以陈天豪在他们面前,也无法像金勇部落、林(lín )森部落(luò )、翼人(rén )部落那(nà )样,不(bú )动手就(jiù )获得了他们的忠诚。
现在每增加一名族人,陈天豪的户籍(jí )管理系(xì )统中都(dōu )会相应(yīng )增加,他可以(yǐ )把户籍(jí )系统共享给机器人教师,机器人教师可以随时跟进(jìn )族里面(miàn )每一个(gè )人的详(xiáng )细情况(kuàng ),做到(dào )同时面(miàn )对多人讲课的同时,还能兼顾到每一名学生的学习情况。
最后还(hái )是陈天(tiān )豪想了(le )个办法(fǎ ),分开(kāi )成年人与未成年人的课程。
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